子ども日本語学習サポーター派遣申請（新規・延長）日本語レベルチェックリスト｜フォーム｜一般財団法人岡山県国際交流協会

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令和７年度　子ども日本語学習サポーター派遣申請（新規・延長）日本語レベルチェックリスト

※派遣申請書（新規または延長）と一緒に提出してください。

【注意点】以下の点をご了解の上、ご利用ください。

「＊」の部分は、必須入力です。

『「子ども日本語学習サポーター」派遣について』及び上記注意事項をご一読いただいた上で申請してください。
正しく申し込みが完了すると自動返信メールが届きます。（迷惑メールに入ってしまうことがありますので、そちらもご確認ください）
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学校メールアドレス＊	▼間違（まちが）い防止（ぼうし）のため、こちらにもE-mail を入力（にゅうりょく）＊
児童・生徒氏名＊	▼「ふりがな」をこちらに入力（にゅうりょく）
A：コミュニケーション能力　チェックリスト＊	日常会話は問題ない。質問はだいたい理解しており、いろいろな言葉を使ったさまざまな質問の半分以上に答えられる。「いつ日本に来たの？」「どこに住んでいるの？」「何の科目が好きなの？」「誰と岡山に来たの？」「日本の漫画はおもしろい？」「学校は楽しい？」のように、おもな疑問詞、名詞、動詞、形容詞、形容動詞が理解でき、答えられる。「名前は？」「国は？」「家族は？」「歳は？」など、最も基本的な質問が理解でき、答えられる。「おはよう」「こんにちは」と挨拶した時、挨拶が返ってくる。または自分から挨拶言葉や「ありがとう」が言える。挨拶ができない。
B：読み書き能力　チェックリスト　【読む】国語の教科書について＊	学年相当の国語の教科書の文が読める。学年より下の教科書の文読める。漢字がいくつか読める。漢字は読めないが、カタカナとひらがなは読める。漢字、カタカナは読めないが、ひらがなは読める。ひらがなの一部が読める。文字はまったく読めない。
特記事項（例：中国人児童なので、日本語読みはできないが、意味は理解できる等）
B：読み書き能力　チェックリスト　【書く】自己紹介文や作文について＊	漢字かな交じり文で文法の違いもなく書ける。文法の間違いはあるが、漢字・カタカナ・ひらがなは問題なく書ける。漢字は書けないが、カタカナ・ひらがなは書ける。漢字・カタカナは書けないが、ひらがなは書ける。文字はまったく書けない。
特記事項（例：ひらがなの一部だけ書ける、自分の名前だけはカタカナで書ける等）
個人情報の取扱い＊	個人情報取扱い（こじんじょうほうとりあつかい）につきましては、プライバシーポリシーをご確認（かくにん）ください。同意（どうい）する